Реферат профессиональные и личностные качества педагога

by nybiderPosted on

Даже после произошедших изменений в структуре современного образования, педагог сегодня обязан грамотно комбинировать все методики преподавания и быть компетентным в ведении своей профессиональной деятельности. Творчество и инновации в педагогической деятельности 17 1. Социальная ситуация сегодня такова, что конкурентноспособность необходима не только предприятиям и учреждениям, но и каждому профессиональному работнику. В них отражаются отношение к профессионально-педагогической деятельности, интересы и склонности, желание совершенствовать свою подготовку. Профессиональные Качества Педагога Сочинения и курсовые работы. Второе включает и педагогический такт, и педагогическую самостоятельность, и педагогическое искусство.

Мы принимаем. Педагогические знания и умения как необходимый компонент личности педагога 6 1. Таким образом, профессиональную педагогическую деятельность может осуществлять личность, имеющая обширный комплекс вышеуказанных характеристик и прошедшая подготовку в специализированном учебном заведении. Они должны быть выделены педагогом и даны обучающимся как особые задачи.

Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Глава 1. Коммуникативная культура педагога : сущность, структура, функции 6 Глава 2. Совершенствование коммуникативной культуры педагога 23 Заключение 32 Список использованной литературы 34 Введение Современные тенденции информационно-коммуникативной трансформации общества, система глобальной коммуникации, рост ее интенсивности затрагивает каждого человека, становится условием осознания свободы, индивидуальности, осознания себя Москва Рефлексивная культура спортивного педагога II.

Реферат профессиональные и личностные качества педагога 6697

Сущность и структура рефлексивной культуры спортивного педагога Наличие четкого представления о сущности, структуре и содержании Внешний вид педагога 2. Имидж педагога 3. Внешний вид и имидж педагога в системе взаимодействия Заключение Литература Введение Как целостная система, имидж педагога характеризуется устойчивыми связями Изменения в сфере образования сопровождаются расширением профессиональных функций преподавателя.

Доклад первый лист образецСайт рефератов по экологии
Диссертации по экономике 2019Глобальная проблема человечества терроризм доклад
Онтология реферат по философииРеферат микроорганизмы в жизни человека

СкачатьPеферат - бесплатные и премиум-рефераты, курсовые и заметки по книгам. Регистрация Вход. Профессиональные Качества Педагога Сочинения и курсовые работы. Читайте полный текст документа. Личностные и профессиональные качества педагога Глава 1.

Реферат профессиональные и личностные качества педагога 4614

Профессиональные качества педагога Педагогическая профессия и ее особенности. Педагог как субъект профессиональной деятельности Педагог как субъект профессиональной деятельности Содержание Введение 3 Педагог как субъект профессиональной деятельности: личностная характеристика и профессиональная компетентность 6 1.

Требования к личностным качествам педагога-психолога 2. Специфика профессионального самосознания педагога исследования профессионального самосознания учителя……………… Структура профессиональной компетентности педагога Менделеева филиал ТюмГУ в г. Профессиональное самообразование спортивного педагога В современных условиях актуальной становится проблема выявления механизма управления педагогическими условиями, обеспечивающими профессионально -личностное саморазвитие будущего педагога -тренера, стимулирующими готовность к постоянному профессионально ориентированному саморазвитию и потребность в нём.

Профессионального стандарта педагога портфолио профессиональных достижений в соответствии с основными положениями Профессионального стандарта педагога Содержание 1. Проблема профессиональной деформации педагога 1.

Профессиональные и личностные качества современного педагога

Игровые хехнологии в формировании профессиональных интересов будущих педагогов формировании профессиональных интересов будущих педагогов 7 1. Социальный педагог. Введение в профессию.

Педагог как субъект педагогического процесса Содержание Введение. Личность педагога Содержание Введение 3 Глава.

Анализ профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов для р Для формирования модели учителя, личность должна обладать такими качествами как:. Изучение основ и особенностей социально — педагогической деятельности социального педагога Содержание профессиональной компетентности педагога той или иной специальности определяется Составляющими профессионально-педагогической направленности личности преподавателей и мастеров производственного обучения являются социально-профессиональные ориентации, профессионально-педагогические интересы, мотивы профессиональной деятельности и самосовершенствования, профессиональные позиции личности.

Понятие профессионализма современного педагога Содержание: Введение 3 Глава 1. Педагог как организатор процесса образования Тема Основы деятельности социального педагога социально—педагогической деятельности социального педагога. Коммуникативная культура педагога Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Глава 1.

Термин "педагогика" имеет два значения. Это сложное, интегративное качество. Чем она отличается от привычных, встречающихся в педагогической литературе знаний, умений, навыков?

В них отражаются отношение к профессионально-педагогической деятельности, интересы и склонности, желание совершенствовать свою подготовку. Возрастание роли профессионализма в современных условиях с особой остротой ставит проблему профессиональной компетентности специалиста. Что же включает в себя понятие "профессиональная компетентность"?

Чем она отличается от привычных, реферат профессиональные и личностные качества педагога в педагогической литературе знаний, умений, навыков? Профессиональная компетентность - это интегративное качество личности специалиста, включающее систему знаний, умений и навыков, обобщенных способов решения типовых задач. Формирование профессиональной компетентности зависит от различных свойств личности, основным ее источником являются обучение и субъективный опыт.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ

Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию.

Похожие работы на - Личностные качества педагога. Подчеркнем также важность самосовершенствования, саморазвития, ибо учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель.

Реферат профессиональные и личностные качества педагога 2295609

Профессия педагога требует всесторонних знаний, душевной безграничной щедрости, мудрой любви к детям. Что же должно быть объектом осознания педагога в плане его психологической профессионально-педагогической подготовки?

Зеер Э.

Психология личностно ориентированного профессионального образования. Екатеринбург, Личностно ориентированные технологии профессионального развития специалиста. Важным условием становления педагога-фасилитатора и инноватора становится развитие ключевых квалификаций и компетенций. Список литературы. Каптерев П. Дидактические очерки.

Теория образования.

Личностные качества педагога

Климов Е. Более века назад был сформирован перечень ключевых персонализированных качеств педагога, которые способствуют успешному ведению профессиональной деятельности.

Для формирования модели учителя, личность должна обладать такими качествами как:. Помимо личностных качеств, коих выделено более пятидесяти, педагог должен обладать и определенными профессиональными качествами. В понятие профессиональных качеств педагога, вкладываются такие компоненты, как приобретенные за период профессионального обучения специальные знания, навыки, умения, модели поведения, способы мышления и методы ведения деятельности.

Реферат профессиональные и личностные качества педагога 9792714

Таким образом, профессиональную педагогическую деятельность может осуществлять личность, имеющая обширный комплекс вышеуказанных характеристик и прошедшая подготовку в специализированном учебном заведении. Полученные профессиональные качества, являются своего рода фундаментом, на котором базируется высокое профессиональное мастерство педагога.

Все их можно разделить на несколько совокупных групп, которые характеризуют направленность личности педагога и раскрывают педагогические способности. Если говорить о педагогической деятельности можно отметить, что она включает научную и практическую сторону работы.