Реферат на тему восприятие пространства

by ЛонгинPosted on

В составе осязания, наряду с тактильными ощущениями, входит вполне самостоятельный вид ощущений - температурных. Известный русский врач С. Процесс воображения и мышления. Психологические особенности памяти и внимания. Обычно восприятие — результат взаимодействия ряда анализаторов. Чем больше изображение предмета на сетчатке глаза и чем при этом отдаленнее объект, тем большим он нам кажется. Оно характеризуется целенаправленностью, плановостью и систематичностью.

Максимальная величина, превышение которой вызывает исчезновение ощущения, называется абсолютным верхним порогом. В качестве пояснения можно привести слуховые раздражители, находящиеся за пороговой зоной: инфразвуки частота ниже 16 Гц находятся ниже порога чувствительности и еще не слышны, ультразвуки частота более 20 кГц выходят за предел верхнего порога и уже не слышны. Приспособление органов ощущений к действующим на них раздражителям называется адаптацией.

Увеличение чувствительности при слабом действии раздражителя называется положительной адаптацией.

Реферат на тему восприятие пространства 5812011

Соответственно, отрицательной адаптацией называется уменьшение чувствительности при действии сильных раздражителей. Легче всего происходит зрительная адаптация например, при переходе реферат света к темноте и наоборот. Значительно сложнее человек реферат на тему восприятие пространства к слуховым и болевым раздражителям. Величина раздражителя, вызывающая минимальное поддающееся анализу изменение ощущения, называется дифференциальной.

Зависимость силы ощущения от величины раздражителя описана в законе Вебера-Фехнера. Согласно восприятие пространства закону, зависимость является логарифмической. Но это не единственный психофизический взгляд на количественное соотношение раздражителя и ощущения.

На основе ощущений и восприятия в целом формируются образы. В психологии понятие образа неоднозначно и толкуется как в более широких, так и в более узких рамках. В контексте представлений об ощущениях и восприятии образ можно определить как продукт функционирования человеческого мозга, составляющего субъективную картину о том или ином объекте окружающего мира на основе объективных ощущений.

Иными словами, ощущение есть объективная тему организма, представляющая собой базовый элемент отражения. Восприятие не механическая сумма ощущений, но их совокупность, где целое больше, чем сумма составляющих. Ведь мы воспринимаем объект целиком, не препарируя его на отдельные свойства. Образ же — еще более сложный и субъективный. Он включает в себя не только целостное представление об объекте, но и всевозможные характеристики, которые зависят от индивидуального опыта каждого человека.

Скажем, у кого-то змеи вызывают отвращение или страх, а кто-то дома содержит серпентарий. Или, увидев в лесу кустик папоротника, один человек представляет, как удачно этот экземпляр впишется в его гербарий, другой думает об аранжировке букета, третий — о мистическом свойстве этого растения одну ночь в году указывать на расположение клада.

Способность создания образов обусловливает тот факт, что процесс восприятия лежит в основе формирования основных психических функций человека: мышления, памяти, внимания, эмоциональной сферы. Здесь необходимо отметить, что в восприятии существуют как врожденные, так и приобретенные качества. Врожденными являются свойства анализаторов, данные человеку от природы. Однако эти свойства с течением жизни могут изменяться как в лучшую, так и в худшую сторону.

Восприятие

Например, кинестетика может развиваться, если человек ведет подвижный образ жизни, либо утрачивать свою точность, если человек мало движется или ведет нездоровый образ жизни. Зрение, слух, обоняние могут менять свою остроту в зависимости от жизненной ситуации. Так, у человека, потерявшего зрение, обостряются чувства, компенсирующие эту утрату. Соответственно, меняются восприятие в целом и, как следствие, образы объектов.

Процесс восприятия тесно связан с процессом научения — приобретения индивидуального опыта. Между этими двумя процессами имеется двусторонняя связь. Ребенок с помощью восприятия начинает получать жизненный опыт. У взрослого человека опыт влияет на восприятие и формирование образов. Восприятие подразделяется на различные виды.

История развития вычислительной машины рефератДоклад на тему экологическая безопасность россииРусский язык в сети интернет реферат
Сопровождение договоров страхования рефератЭссе у счастья нет завтрашнего дняТема для доклада по обществознанию
Реферат приход путина к властиКурсовые работы семейное правоРоссийские аудиторские стандарты дипломная работа
Закон об образовании рф рефератЗаключение и введение курсовой работыРеферат на тему воля и эмоции
Реферат государственное управление лесамиИстория украины рефераты на украинском языкеРецензии на статьи по истории россии

Они могут зависеть от преобладания того или иного вида анализаторов, включенных в отражательный процесс. Например, при прослушивании музыкального произведения преобладает слуховое восприятие.

Аналогично этому могут преобладать и другие виды восприятия, которые основаны на каком-либо одном из ощущений. Кроме этого, существуют более сложные виды восприятия, основанные на нескольких ощущениях. Например, при просмотре кинофильма задействованы зрительный и слуховой анализаторы.

Помимо классификации на основе преобладающих анализаторов, существует еще классификация и по реферат на тему восприятие пространства самих воспринимаемых объектов. Типы представления, воссоздание образов предметов и явлений при помощи памяти и воображения. Соглашение об использовании материалов сайта Просим использовать работы, опубликованные на сайтеисключительно в личных целях.

Психические процессы. Основные свойства и виды восприятия. Познавательные процессы личности. Ощущение, восприятие и представление. Познавательные процессы. Восприятие движения.

Реферат на тему восприятие пространства 2901

Окно как элемент организации пространства. Восприятие как психический познавательный процесс. Иллюзии и апперцепция при восприятии. Виды и свойства восприятия. Другие документы, подобные "Восприятие.

Психологические особенности представлений". Информация все же воздействует на организм и способна вызвать ответные реакции.

Реферат на тему восприятие пространства 8679

Восприятие человека человеком - процесс психологического познания людьми друг друга в условиях непосредственного общения. Специфика по сравнению с восприятием неодушевленных предметов - в большей пристрастности, что проявляется в слитности когнитивных и эмоциональных компонентов, в ярче выраженной оценочной и ценностной окраске, в более прямой зависимости представления о другом человеке от мотивационно-смысловой структуры деятельности воспринимающего субъекта.

При восприятии нового человека главное внимание субъект уделяет внешним проявлениям: физическому облику, оформлению, экспрессии лица и выразительным движениям тела, голосу, интонациям, а также действиям и поступкам.

Артур Сита: Восприятие пространства

Выделены А. Бодал ев механизмы восприятия другого человека: 1 идентификация - понимание и интерпретация другого человека путем отождествления себя с ним; 2 социальная рефлексия - понимание другого путем рассуждения за него ; 3 эмпатия - понимание другого человека путем эмоционального вчувствования в его переживания; 4 стереотипизация - восприятие и оценка другого человека на основе сложившихся социальных реферат на тему восприятие пространства.

Гештальта законы- гештальтпсихологи обнаружили факторы законы гештальтавлияющие на перцептивную организацию зрительного поля, законы, по которым отдельные элементы объединяются в единое целое фигуру и фигура выделяется из фона. Таких законов было открыто более Приведем несколько примеров таких законов. Закон сходства: в фигуру объединяются элементы, сходные по форме, цвету, размеру, текстуре и пр. Тот факт, что крест рисвос-принимается мгновенно фигура и продолжает видеться неизменно, иллюстрирует действие того фактора, что крест состоит из качественно одинаковых элементов.

Закон близости: чем ближе при прочих равных условиях объекты друг к другу в зрительном поле, тем с большей вероятностью они организуются в единые, целостные образы фигуры. Закон "хорошего продолжения": элементы, образующие плавный, непрерывный контур, воспринимаются как единая фигура- группируются.

Участки линий на рис.

Закон "хорошей линии": фактор определяет избирательность восприятия клише для егэ английский эссе по или более пересекающихся или касающихся линий рис.

Воспринимается прежде "хорошая линия" которую нельзя упростить путем изменения восприятия. В данном случае прежде воспринимается прямая линия бпотом - фигура ва не г и д. Закон замкнутости: чем в большей степени элементы зрительного поля образуют замкнутые целые, тем с большей готовностью они будут организовываться в отдельные образы - квадрат, круг, "рыбку". Такие замкнутые контуры обладают сильным приоритетом в зрительной организации. Закон установки: если человеку предъявлять изображение, которое с равным успехом может быть принято как число 13 или как буква "В", то, если этот знак предъявляется в ряду чисел, воспринимается как 13, а если в ряду букв - то как "В".

Прошлый опыт. Человек предпочитает воспринимать то, что уже ранее воспринимал. Так, хорошо понятная фраза, написанная без пробелов, воспринимается в ее истинном смысле например: со-бакаестмясо или кошкаловитмышейтак как легко распадается на знакомые слова. Если то же сделать на незнакомом языке, то, естественно, такой организации не произойдет. Предметность восприятия - способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов.

Все, что человек воспринимает, он воспринимает как фигуру предмет на фоне. Это свойственно в равной мере и животным. Исследования американских психологов Лешли и Клювера показали, что если научить животное крысу реагировать на фигуру черного треугольника на белом фоне, то оно способно сразу же реагировать на белый треугольник на черном фоне, на треугольник, намеченный штрихами или точками.

Предметность не является врожденным свойством восприятия, а возникает и совершенствуется в реферат на тему восприятие пространства на основе движений, обеспечивающих контакт ребенка реферат на тему восприятие пространства предметом И. Предметность проявляется в выделении воспринимаемого предмета из фона. Целостность восприятия - особенность восприятия, заключающаяся в отражении объектов в совокупности их свойств. Это некоторое целое, в котором каждая часть зависит от окружения.

Нос, например, воспринимается длинным или коротким лишь в составе лица. В процессе восприятия образ воспринимаемого предмета может быть полностью не дан в готовом виде например, тыльная часть вещиа как бы мысленно достраивается до некоторой целостной формы. Целостность восприятия проявляется также в зрительных иллюзиях иллюзия стрелы и др. Образ восприятия имеет высокую избыточность - некоторые компоненты образа содержат информацию не реферат на тему восприятие пространства о себе, но и о других компонентах и об образе в целом.

Поэтому качество восприятия зависит от предвосхищения актуально не воспринимаемых частей объекта. Отечественная психология рассматривает целостность восприятия как отражение целостности, объективно присущей воспринимаемому предмету, а не как изначальное свойство восприятия в гештальтпсихологии. Целостность - не изначально заданное свойство, она формируется в предметной деятельности человека.

Структурность восприятия -- расчлененность и специфическая взаимосвязь частей воспринимаемого предмета его структура.

[TRANSLIT]

Человек воспринимает абстрагированную из ощущений обобщенную структуру. Так, мелодия, сыгранная на разных инструментах воспринимается как одна и та. Структурность восприятия проявляется в двойственных изображениях рис.

В них фигура и фон могут меняться местами, происходит переструктурирование. Осмысленность восприятия категориальность - осмыслить восприятие - значит осознать предмет, который оно отображает, выявить предметное значение его сенсорных данных, В процессе осмысления чувственное содержание восприятия подвергается анализу и синтезу, сравнению, отвлечению различных сторон, обобщению.

Осмысление предмета завершается называнием его словом - понятием, то есть отнесением к определенной группе, классу, категории предметов. Осмысленная информация опознается существенно быстрее и точнее при зрительном предъявлении. Так, несколько бесформенных пятен сразу опознаются как фигура, стоит лишь ее назвать. Единство и взаимопроникновение чувственного и логического составляют существенную черту человеческого восприятия.

Обобщенность восприятия - А. Лурия считал одним из самых важных свойств. Оно выражается в том, реферат на тему восприятие пространства восприятие всегда совместное отражение единичного и общего.

Восприятие пространства, времени и движения

Существует и обратная связь между зрением и вестибулярным аппаратом. При продолжительной ритмической смене зрительных раздражений например при длительном взгляде на вращающийся барабан с частыми поперечными полосами возникает состояние неустойчивости, сопровождающееся тошнотой. Взаимосвязь вестибулярного и глазодвигательного аппаратов, проявляющаяся в оптико-вестибулярных рефлексах, входит в качестве одного из самых реферат на тему восприятие пространства компонентов в систему восприятия трехмерного пространства.

Важно понимать, что восприятие пространства не делится на восприятие "визуального пространства" и "слухового пространства". Мы воспринимаем одно пространство. Визуальные, слуховые и прочие сигналы тесно переплетаются между собой, интегрируются в общую картину.

Восприятие пространства не ограничивается лишь восприятием расстояния, размеров и форм отдельных объектов. В восприятии пространства важную роль играет восприятие расположения предметов по отношению друг к другу, что еще более усложняет восприятие пространства.

Такой сложный комплекс механизмов, обеспечивающих восприятие пространства, требует, естественно, столь же сложной организации мозгового аппарата, осуществляющего центральную регуляцию пространственного восприятия.

Порог ощущений — это величина раздражителя, которая вызывает ощущения либо изменяет их количественные характеристики. Например, когда человек держит в руках цветок, любуется им и наслаждается его ароматом, то целостное впечатление от цветка будет называться восприятием. Восприятие пространства не ограничивается лишь восприятием расстояния, размеров и форм отдельных объектов.

Таким центральным аппаратом являются третичные зоны коры головного мозга, или "зоны перекрытия", которые объединяют работу зрительного, тактильно-кинестетического и вестибулярного анализаторов. Если немного копнуть в историю психологии, то в ней, как пишет С. Рубинштейн, было две позиции по отношению к восприятию пространства.

Было два лагеря: нативисты и генетисты. Сторонники нативизма считали, что восприятие пространства врожденно. Имелась при этом в виду врожденность не идеи пространства в духе априоризма, а аппаратов для его реферат. По существу утверждалось, что пространство имеет первичный, не производный по отношению к чувственному содержанию характер. Генетисты утверждали, что восприятие пространства и в особенности третьего измерения, глубины, является продуктом развития, личного опыта.

В понимании генетистов это означало, что оно есть нечто производное, получающееся в результате если не ассоциации, то слияния В. Вундт непространственных элементов - ощущений, в результате постепенно развивающегося истолкования сенсорных локальных знаков.

Основной аргумент генетистов заключался в том, что восприятие пространства, в частности оценка расстояний, у детей, например, менее совершенна, чем у взрослых пример сына В.

Прейера, который тянулся ручкой, чтобы достать тему восприятиеи с возрастом развивается. Для разрешения вопроса пытались прибегнуть к помощи патологии. Наблюдения над восприятием пространства оперированных слепорожденных показали, что, когда пациент через двое суток после операции впервые открыл глаза, он видел "световое поле", через несколько реферат по 3 - "полупрозрачные водяные шары", являвшиеся кругами светорассеяния от неправильной аккомодации.

Из этого положения исходит теория гештальтпсихологии Пространства. Восприятие движения является, по Вертгеймеру, специфическим переживанием, отличным от восприятия самих движущихся предметов.

Если имеются 2 последовательных восприятия объекта пространства различных положениях а и бто переживание движения не складывается из этих 2 ощущений, но соединяет их, находясь между. Это переживание движения Вертгеймер называет фи-феномен, — оно не есть результат движения глаз или последовательных образов на центральной ямке, которыми хотели объяснить восприятие движения.

«Ощущение и восприятие»

В стробоскопических иллюзиях последовательные образы могут дать впечатление лишь об определенных положениях предмета, но они не объясняют, почему воспринимается переход предмета из одной фазы в другую. Согласно формально-идеалистической точке зрения Вертгеймера, восприятие движения может быть даже без восприятия предмета, который движется. С позиций гештальтпсихологии было проведено несколько специальных работ о восприятии движения.

Исследователи поставили перед собой вопрос: в силу каких условий при изменении пространственных отношений в поле нашего зрения одни из воспринимаемых объектов кажутся движущимися, а другие — неподвижными?

Образ же — еще более сложный и субъективный. Соглашение об использовании материалов сайта Просим использовать работы, опубликованные на сайте , исключительно в личных целях. Апперцепция от лат.

Так, например, почему нам кажется, что движется луна, а не облака? С позиций гештальтпсихологии движущимися воспринимаются те объекты, которые явно локализуются на некотором другом объекте: двигается фигура, а не фон, на котором фигура воспринимается. Так, при фиксации луны среди облаков, она воспринимается движущейся. Ими было показано, что из 2 предметов тему восприятие обычно кажется меньший. Движущимся также кажется тот предмет, который в течение опыта претерпевает наибольшие количественные или качественные изменения.

Но исследования представителей гештальтпсихологии не вскрыли сущности восприятия движения. Основным принципом, регулирующим восприятие движения, является осмысление ситуации в объективной действительности на основе всего прошлого опыта человека. Психические процессы и реферат. Лекции по Психологии. Содержание Классификация восприятий Сложные формы восприятия Восприятие пространства Восприятие времени Восприятие движения.

Классификация пространства.